Nhiều thời kỳ trên cùng một khu đất
Trường Kiến trúc thuộc Đại học Granada nằm ở khu Realejo, cạnh Campo del Príncipe, phía dưới Alhambra. Công trình có nguồn gốc là nhà của Stefano Centurione vào đầu thế kỷ XVI. Năm 1540, Juan Hurtado de Mendoza mua lại và phát triển thành cung điện. Năm 1776, nhà được bán cho Tổng giáo phận Granada, sau đó chuyển thành bệnh viện trong giai đoạn 1776–1780; từ năm 1866 là bệnh viện quân y.
Các lần sửa chữa và mở rộng để lại một tổ hợp có sân, hành lang, phòng lớn và những thân nhà khác thời kỳ. Mặt ngoài nhìn từ phố vẫn có các cửa đứng và đường viền tường của khối cũ. Trong ảnh toàn cảnh, các mái của trường nằm cạnh nhiều căn nhà nhỏ ở Realejo, còn phía trong xuất hiện những khoảng sân có quy mô khác với đường phố bao quanh.
Từ bệnh viện sang cơ sở giảng dạy
Sau giai đoạn sử dụng tạm cho trường kiến trúc, công trình được cải tạo toàn diện theo phương án của Víctor López Cotelo, thắng cuộc thi năm 1998. Thi công bắt đầu năm 2005, có thời gian gián đoạn và kết thúc năm 2014. Trường chuyển về trong tháng 6–7 năm 2015; năm học 2015–2016 là khóa đầu tiên học trọn năm tại cơ sở này. Dự án nhận Premio de Arquitectura Española 2015.
Trong ảnh sau cải tạo, các phòng học không nằm trong một khối xây mới tách riêng. Chúng xuất hiện ở những thân nhà bao quanh sân và trong các phòng có hình trần khác nhau. Một phòng có mái dốc cao và hệ thanh giằng để lộ, trong khi một phòng khác có trần ngang với các dầm lặp đều. Kính, lan can và cửa mới được bố trí cạnh những phần tường và cột có trước.
Nối những phần nhà từng tách biệt
Nghiên cứu lịch sử của Đại học Granada xác định nhiệm vụ tổ chức lại một hệ nhà vốn được nối với nhau chủ yếu qua sân và các khoảng ngoài trời. Phương án tạo tuyến lưu thông dạng vòng, sửa hoặc thay sàn ở các khu bệnh viện quân y, bổ sung thang và phục hồi những bộ phận lịch sử như trần gỗ, vòm và hàng cuốn. Một khối trung gian mới nối hai phần nhà và các sân chênh cao.
Trong ảnh hành lang, sàn gỗ chạy dọc một hàng kính có thanh đứng sát nhau. Cửa dẫn vào các phòng ở một phía, ánh sáng đến từ phía còn lại. Vệt nắng hình thanh rơi xuống sàn, kéo dài theo hướng của tuyến đi. Một đoạn khác có bậc rộng và lan can kính, liên hệ hai mức sàn trong cùng một không gian sáng, thay cho một phòng thang kín nằm tách khỏi các phòng xung quanh.
Sân Phục hưng và những khoảng ngoài trời
Sân có hàng cuốn Phục hưng vẫn giữ cột, vòm và các tầng hành lang nhìn vào giữa. Trong ảnh chụp từ dưới vòm, thân cây ở trung tâm được nhìn qua nhiều lớp cột. Nền lát có các ô tương phản, khác với màu tường sáng và phần mái gỗ sẫm phía trên. Khi nhìn từ tầng hành lang, người xem thấy đồng thời sân phía dưới và những cạnh mái ở phía đối diện.
Một sân lớn hơn được bao bằng các mặt đứng có cửa lặp đều. Nền sân chia ô bằng những đường lát sáng, với các đoạn bậc và mép nền ở sát nhà. Ở một cạnh là lớp che đứng màu vàng nâu, khác với tường trắng của những phía còn lại. Các khoảng sân không có cùng tỷ lệ hay cùng cách bao quanh: sân có hàng cuốn nhỏ và nhiều bóng râm, còn sân lớn có mặt đất rộng hơn, ít thành phần ở giữa.
Các phòng học và không gian sinh hoạt
Phòng học đồ họa có trần dốc, các khung mái và thanh giằng lặp dọc theo chiều dài. Hàng cửa ở hai cạnh đưa sáng vào gần mặt sàn, còn phần giữa giữ được chiều cao lớn hơn. Phòng máy tính có nhịp dầm ngang thấp hơn; tường, trần sáng và các ô cửa tạo một hình ảnh khác với gian mái dốc. Những bộ phận sử dụng không bị ép vào cùng một mẫu nội thất.
Tại khu trưng bày, các cửa rộng và những mặt kính nối tầm nhìn qua nhiều gian liên tiếp. Một người ngồi ở bệ sát cửa cho thấy độ sâu của mép tường và quy mô của phòng. Sala de Grados sử dụng một khoảng có vòm; sàn gỗ tiếp tục vào phần trong vòm, còn mặt tường trắng giữ rõ đường cong của không gian có trước. Các ảnh ghi những phòng ở trạng thái ít đồ, trước nhịp sử dụng đầy đủ của trường.
Ánh sáng và các phần bổ sung
Mô tả dự án nhấn mạnh việc liên kết các thành phần qua sảnh, sân, hành lang và cầu thang, thay vì làm chúng giống nhau về hình thức. Bên cạnh sửa chữa công trình cũ, phương án bố trí một phòng học giật bậc dưới sân, tận dụng chênh cao của khu đất. Phần xây mới xuất hiện ở những chỗ nối hoặc bổ sung công năng mà các thân nhà có trước chưa cung cấp được.
Bộ ảnh của Lluís Casals ghi trường sau khi hoàn thiện vào năm 2014. Kính, gỗ sáng và tường trắng xuất hiện bên các hàng cuốn, mái gỗ và cột đá. Từ một cửa sổ sâu, lớp che đứng của phần mới hiện lên phía bên kia sân; từ sân cũ, các vòm tiếp tục giữ hình dạng riêng. Trường được đưa vào sử dụng sau đó, trong một khu nhà có nhiều lớp cấu trúc và nhiều điều kiện sáng khác nhau.
